工業(yè)大數據是未來(lái)工業(yè)在全球市場(chǎng)競爭中發(fā)揮優(yōu)勢的關(guān)鍵。無(wú)論是德國工業(yè)4.0、美國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)還是《中國制造2025》，各國制造業(yè)創(chuàng )新戰略的實(shí)施基礎都是工業(yè)大數據的搜集和特征分析，及以此為未來(lái)制造系統搭建的無(wú)憂(yōu)環(huán)境。本書(shū)基于工業(yè)4.0的時(shí)代背景，通過(guò)深入剖析未來(lái)工業(yè)的商業(yè)模式和智能服務(wù)體系的創(chuàng )新技術(shù)變革，論述如何通過(guò)工業(yè)大數據的分析和應用去預測需求、預測制造，整合產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈，發(fā)現用戶(hù)的價(jià)值缺口，發(fā)現和管理不可見(jiàn)的問(wèn)題，實(shí)現為用戶(hù)提供定制化的產(chǎn)品和服務(wù)。 如何以較低成本滿(mǎn)足用戶(hù)定制化的需求？ 如何使制造過(guò)程的信息透明化、更加高效、提升質(zhì)量、降低成本和資源消耗和更有效的管理？ 如何提供設備...

大數據培訓機構之所以把個(gè)人基礎因素擺在第一位，很簡(jiǎn)單，最重要。如果你個(gè)人技術(shù)背景比較好，自學(xué)能力強，時(shí)間上也不急（有半年的時(shí)間），而且個(gè)人毅力也不錯的話(huà)，那么我覺(jué)得你完全沒(méi)必要花那錢(qián)去培訓。自己找些視頻結合看書(shū)來(lái)學(xué)學(xué)理論，再花個(gè)幾百塊錢(qián)買(mǎi)個(gè)有價(jià)值的大數據項目實(shí)際操練一下，學(xué)會(huì )學(xué)透，就可以踏踏實(shí)實(shí)去找作了，在工作中提升進(jìn)步。這種選擇，唯一風(fēng)險就是像我個(gè)人早期一樣，花了一兩個(gè)月時(shí)間，學(xué)不會(huì )而且打擊了自己學(xué)習的激情。畢竟大數據這塊還是有些復雜度的，坑比較多，資料相對java 或者其它方向來(lái)說(shuō)也少很多。 大數據這塊主要有hadoop和spark兩門(mén)技術(shù)比較重要，建議還是從hadoop入手，畢竟spa...

一、什么是極課大數據  大數據，指的是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(cháng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。它能提高對數據的“加工能力”，通過(guò)“加工”實(shí)現數據的“增值”1。在我們的生產(chǎn)生活和工作學(xué)習中有很多難以收集和使用的數據，但這些數據經(jīng)過(guò)收集和處理會(huì )為人類(lèi)創(chuàng )造更多的價(jià)值，信息技術(shù)的發(fā)展為這些數據的收集提供了保證，從而讓大數據的價(jià)值被逐漸的利用起來(lái)。  大數據在教育領(lǐng)域的應用也在不斷的被開(kāi)發(fā)出來(lái)，“極課大數據”就是其中之一。 “極課大數據”是基礎教育學(xué)業(yè)采集與學(xué)情追蹤反饋系統，極課系統基于自主研發(fā)的圖像算法和數據分析模型2。通過(guò)對學(xué)生所做作業(yè)的掃...